Reflexión sobre la enseñanza, el aprendizaje y la danza.

Esta reflexión comenzó por un texto que un querido maestro nos recomendó para la clase de teatro: "El Maestro ignorante" de Jaques Rancier. En él se exponen las ideas del pedagogo francés Joseph Jacotot, quien consiguió demostrar que el método de la explicación (el método que aún hoy se usa en las escuelas) constituye el principio mismo del sometimiento, por no decir del embrutecimiento.

Pienso que el método que propone Joseph Jacotot es la utopía de la enseñanza y el conocimiento humano. Es el aliento a alimentar el desarrollo de la inteligencia humana, que por ser humana está presente en todo hombre. Es el hombre como ser autodidacta capaz de enseñarse a sí mismo a aprender. El aprendizaje está al alcance de todos porque todo lo hecho por el hombre puede ser aprendido y comprendido por cualquier otro hombre.

El maestro pierde su papel. Ya no es explicador ni guía, es referencia, es alentador de que el alumno es capaz de comprender por sí mismo. No es transmisor de conocimientos sino liberador de las cadenas y los prejuicios que frenan al alumno. El alumno puede aprender si quiere aprender. Somos voluntad que mueve inteligencia. Hay distintas manifestaciones de inteligencias pero jamás inteligencias superiores o inferiores. Desde pequeños aprendemos por imitación todas las cosas, cuando crecemos seguimos aprendiendo de esta forma pero lo olvidamos y lo menospreciamos. El aprendizaje no viene de algo externo únicamente sino de la interpretación que damos a la información externa. Aprendemos a integrarnos a un nuevo grupo, a comunicarnos con personas que no entienden nuestra lengua, a movernos en una ciudad desconocida. Me parece muy sabio también que no se considere un dogma, una revolución a la sociedad y a la forma de aprender. Es algo que existe, funciona y es natural, por lo tanto no morirá nunca. Sería interesante si se pudiera difundir más esta teoría para liberar a la gente del misticismo alrededor de la educación y el saber. Creo que no debería sustituir por completo el sistema actual pero definitivamente el sistema no debería negar por completo esta alternativa. Por otro lado definitivamente el sistema actual necesita renovarse y aplicar la igualdad entre individuos, entre maestro y alumno así como entre alumnos. Creo que es un método muy eficaz, con resultados tangibles y una filosofía con la que estoy de acuerdo. Sin embargo no es un método para masas porque la llave que hace que todo funcione es el querer aprender, querer esforzarse, querer saber qué hay ,más allá: voluntad. Actualmente estamos muy acostumbrados a que todo sea directo, fácil e inmediato, es por eso que el sistema educativo responde a esa corriente de la época. Debe ponerse la información al alcance de todos, pero sólo algunos responderán a ésta, sólo algunos querrán utilizarla.

Este libro me hace reflexionar acerca del aprendizaje de la danza. Se aprende por imitación completamente, probablemente al inicio no seremos capaces de hacerlo exactamente igual pero con la práctica, la observación, comparación y reflexión comienzas a enteder los principios que la rigen. Experimentas, fallas, vuelves a observar, cambias de pensamiento, aciertas por casualidad, recuerdas, observas, piensas y terminas por acertar siempre. Pienso por ejemplo en mi proceso de aprendizaje actualmente, tomar clases de distintos acercamientos a la danza y a la escena así como otras disciplinas me ha ayudado a reflexionar y a complementar una cosa con la otra. Tomo puntos de referencia de cosas que conozco y las aplico en otras técnicas, si no funciona el error mismo me hace comprender la lógica de ese otro acercamiento. Comprendo que todo está en todo, se habla de lo mismo en distinto lenguaje, con distintos matices, distinto nombre, pero la esencia es la misma, el entendimiento de una cosa te lleva a la otra en consecuencia, las cosas concuerdan y tienes un leve momento de decir: claro, ahora todo tiene sentido. También me pone a pensar que se debería enseñar danza siempre, a todos. Se ha alejado tanto al hombre de su propio cuerpo que es lo más desconocido para sí mismo. Todos tenemos un cuerpo, todos somos capaces de caminar. Caminar es cambiar de peso, la danza es un juego de pesos. Todos movemos las manos al hablar para darnos a entender mejor, somos capaces del gesto. Me parece muy interesante que Jacotot incitara a sus alumnos a pintar. Me encanta pensar en el hombre como mentiroso perpetuo, poeta innegable. Sabemos comunicar y sentimos, ¿porqué no sabríamos expresarlo? Pienso que sucede algo parecido con la danza. Somos cuerpo y habitamos un cuerpo, nos rigen las mismas leyes de gravedad y somos capaces de imitar. Somos capaces de observar, analizar y concluir. Todos deberían bailar, saber que el cuerpo es capaz de eso, y que somos capaces de conocerlo y escucharlo. Conocerme a mí mismo a partir de lo que creo y pienso del exterior, cómo reacciono a los estímulos, qué se forma desde los estímulos.

Definitivamente es un método que te cuestiona tu forma de aprender y la forma en la que estás abordando tu aprendizaje. ¿Quieres recibir todo de tu maestro? ¿Eres un alumno activo, no sólo un contenedor sino un ser capaz de asimilar, traducir y cuestionar de la información? ¿Trabajas realmente en ganar los conocimientos y aprender no sólo de lo que te dan sino de lo que tú quisieras recibir?